宜昌市特殊教育學校來了兩位優秀的舞蹈、音樂老師，她們的才藝及教學水平受到了學校領導和同事的認同。她們是經過市教育局特殊人才選拔上崗的，是市教育局改革人才選拔機制的結果。

　　今年，市教育局出臺了《市教育局所屬事業單位公開遴選工作人員實施辦法(試行)》，對工作實踐經驗要求高的教師崗位，采取公開遴選的辦法引進優秀人才。對專業性強、實際操作能力要求高的崗位探索先面試、后筆試的招聘辦法，今年有4個崗位共8名教師崗位招聘開展了試點，面試增加了專業技能實際操作測試，筆試增加了專業性和主觀性試題比重，提升了教師選拔的科學性和精準性，受到學校的歡迎。另外，市教育局將基礎性、公共性崗位納入湖北省事業單位統一招考，嚴把各單位招聘條件審核關，確保同類學校相同崗位招聘條件一致。

　　在教育人才管理與使用上，市教育局以《宜昌市中小學教師專業榮譽制度》為龍頭，開展教育拔尖人才和教育優秀人才的年度績效專項考評，宜昌杰出校長優秀14名、合格22名、不合格1名，取消榮譽稱號3名;宜昌名師(學科教師)優秀79名、合格158名，取消榮譽稱號2名;宜昌名師(班主任)優秀20名、合格75名，取消榮譽稱號10名。

　　創新教師培養培訓制度。出臺《宜昌市中小學校本研修指南》，建立健全了推進校本研修工作的制度體系和專業規范，必將對整體提升宜昌教師隊伍素質起到基礎性和先導性作用。認真落實《宜昌市中小學教師培訓三年行動計劃(2015-2017年)》，全面實施教師培養培訓十大重點工程，2017年教師培訓專項經費投入220余萬元，將實施培訓項目27個，培訓教師2436人次。健全市、縣、校三級運轉高效、分工合理、責任明確、制度規范的教師培訓工作管理機制。創新教師培訓模式，探索確立了“問題導向、專家引領、互助協同、實踐反思、共享發展”的教師培訓模式。

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