上午，在關(guān)于《上海市體育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》的市政府新聞發(fā)布會上，陳群副市長介紹了上海體育人才培養(yǎng)的三種模式：傳統(tǒng)體校、體教融合和社會力量辦訓。

　　今夏的東京奧運會，不僅鐘天使、陳芋汐等傳統(tǒng)體校輸送的運動員勇奪金牌，出自七寶中學田徑隊的陳云霞也證明了體教融合的成功。乒乓球奧運冠軍許昕出自曹燕華學校，剛剛在全運會攀巖奪金的14歲平和學霸楊立豪更是社會力量辦訓的典型代表。三種模式三線開花，上海體育健兒用閃亮的成績證明了三種模式協(xié)同發(fā)展的體育后備人才培養(yǎng)體系的成功。

　　傳統(tǒng)體校一直是主陣地

　　傳統(tǒng)體校一直是上海競技體育后備人才培養(yǎng)的主陣地，多年來培養(yǎng)出大量優(yōu)秀人才。目前，全市共有區(qū)級體校34所、市級體校3所，共有20所體校被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”。本屆奧運會冠軍鐘天使(浦東三少體)、姜冉馨(奉賢區(qū)體校)、張靈(青浦區(qū)少體校)、陳芋汐(徐匯區(qū)少體校)都是由傳統(tǒng)體校培養(yǎng)輸送的。

　　目前，全市共布局建設(shè)了65支學校二線運動隊，實施了優(yōu)秀教練員進校園工程，持續(xù)提升學校體育訓練水平。本屆奧運會賽艇冠軍陳云霞就是由七寶中學田徑隊轉(zhuǎn)項培養(yǎng)輸送的。

　　社會力量辦訓后勁足

　　社會力量辦訓是上海近年來發(fā)展較快的人才培養(yǎng)模式，也是近年來發(fā)展比較快的一種模式。2000年以來，徐根寶足球青訓基地、曹燕華乒乓培訓學校等一批社會力量辦訓機構(gòu)逐漸興起，推動體育人才培養(yǎng)向社會化、市場化方向發(fā)展。

　　更具典型意義的是，剛剛拿下全運會U 16組男子攀巖兩項全能(攀石、難度)冠軍的上海14歲中學生楊立豪，出自平和國際學校，奪冠后第二天就飛赴美國留學了。立志學醫(yī)的他，攀巖純屬愛好，是繁忙學習生活的一個調(diào)劑。這樣一位純業(yè)余選手的成功，是一個標志，更是一個開始，在東京、巴黎奧運會引入大量“極限運動”后，俱樂部走出的冠軍會越來越多。

　　2020年起，本市正式啟動“競技體育后備人才社會培養(yǎng)基地”建設(shè)，現(xiàn)已命名35個“培養(yǎng)基地”，構(gòu)建了完善的社會力量辦訓扶持、管理、考核、激勵政策體系。截至目前，全市各類體育社會組織共注冊青少年運動員9000余人，共布局20余個項目，其中注冊人數(shù)較多的是冰上、擊劍、跆拳道、高爾夫球、馬術(shù)等運動項目。