當前，我市正迎來粵港澳大灣區和廣深科技創新走廊建設的良好機遇，作為制造業立市的東莞來說，推動制造業實現新躍升是必然要求。為此，我市提出進一步提高技能人才培養的戰略地位，堅持以產業需求為導向，不斷創新完善技能人才培養的政策體系。

　　東莞市技師學院將國際合作辦學作為一個重要的發展驅動力，在全省率先引進德國“雙元制”、英國“現代學徒制”等先進職教模式。

　　茅鑫今年剛從該校中德班的機電一體化專業畢業，進入公司后，僅用半個月時間就熟悉操作公司機器設備。茅鑫說，中德班的“雙元制”教學讓他剛進公司就有了很強的熟悉感。

　　茅鑫：“這些設備和你們在企業里面實際上操作的設備差不多是吧!是的，我們企業會用到一些工床，一些要求需要我們做一些配電柜、配電箱、這些東西，這些元部件都是差不多的。”

　　“雙元制”的特點是學習過程中注重實操訓練，并隨著企業應用的新技術而相應補充培訓課程。目前，市技師學院共開設國際合作班68個，人數達1853人。

　　東莞市技師學院院長 劉海光：“德國的雙元制和英國的現代學徒制，它是現代職業教育的典范，它培養出的高技能人才，它可以精準地與產業經濟結構無縫地對接，它這種培養體制已經形成了一百多年歷史了，形成了直接為企業培養所需要的技能型人才。”

　　近年來，我市職業教育不斷強化市場化導向、國際化標準，全市技工教育呈現蓬勃發展態勢，全市7家技工院校在校生2.2萬人，比2012年翻番，每年向社會輸送技能人才5000人。此外，我市還強化校企合作對接，2010年起舉辦“校企合作洽談會”，每年組織300多家全國各地職校技校、高等院校與莞企對接，建立合作基地5000多個，訂單式培養技能人才，累計為8000多家莞企輸入30多萬技能型畢業生。

　　除了加強技能型學生培養，東莞還廣泛面向社會、企業人員提供技能人才培養的平臺和資源。東莞高技能公共實訓中心是直屬于市人力資源局的公共服務管理型公益性事業單位。在這里接受實訓的不只有學生，還有職業培訓機構、企業人員以及社會人員等，只要進入中心就可以免費使用這里的設備、場地等實訓資源。像這個現代制造業的實訓車間，最貴的一臺機床高達560萬元，整個車間的設備投入了5千多萬元。目前，中心現設置了五個實訓中心，130個實訓項目，2500個工位，年實訓量超過20萬人次。

　　實訓人員：“他們是有規定的成品率，所以我們要很細心，很認真的去對待每一個加工。”

　　東莞高技能公共實訓中心職工 姚創成：“如果是相關專業的學生來到我們這邊，應該大概經過一個月，他的實操實練訓練，還要經過我們的考核，一定要考核，我們通過了，他就可以進入企業去實訓面試，應該是沒問題了。”

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