校企合作、工學結合是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要途徑。昆山第一中等專業(yè)學校借鑒雙元制育人經(jīng)驗，與德國工業(yè)園8家企業(yè)就校企合作“雙主體”共育性技術技能型人才，實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”，并通過校企合作現(xiàn)代學徒制(雙元制)人才培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，提高技能型人才培養(yǎng)質量。

　　“中國德商會調查顯示，當前在華德企面臨的主要挑戰(zhàn)都與人力資源相關。”昆山德國工業(yè)園企業(yè)代表、啟德航管理服務昆山有限公司總經(jīng)理賴伯恩(Bernd　Reitmeier)說，職業(yè)培訓是人才培養(yǎng)的最佳方式。

　　昆山第一中等專業(yè)學校一直以來重視校企合作、產(chǎn)教融合，將企業(yè)元素、培訓課程、企業(yè)人員融入專業(yè)建設和日常教學，通過訂單培養(yǎng)、冠名班、引企入校、共同研發(fā)、教師進企業(yè)實踐、學生“三段式”實習等多種方式，提高企業(yè)參與度，提升師生專業(yè)素養(yǎng)，并從2016年起開設中德機電一體化班級進行現(xiàn)代學徒制嘗試。

　　“本次簽約是政行企校、合作共贏的有益探索，也是深化產(chǎn)教融合、校企合作的有力見證。”江蘇省昆山第一中等專業(yè)學校校長劉勇說，“合作育人，服務發(fā)展”永遠在路上。

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