日前，上海交通大學宣布，將從2018級工科類新生起，全覆蓋所有專業實行大平臺教學改革，打破本科階段各專業從一年級逐級學到四年級的“一貫制”傳統培養模式，四年學制由“1.5學年平臺培養+2.5學年專業培養”構成。同時，這種大平臺模式也會推廣應用于生命與環境交叉、數理經管等多個學科。

　　上海交大教務處處長吳靜怡說，學校建立新型工科平臺培養模式，旨在培養能夠適應未來社會需求的創新型交叉復合型工程科技人才。

　　據了解，上海交大今年全覆蓋到所有新生的工科平臺，涉及機械與動力工程、電子信息與電氣工程、船舶海洋與建筑工程、材料科學與工程、生物醫學工程、航空航天等6所強勢工科學院，融合了機械工程、能源與動力工程、新能源科學與工程、生物醫學工程等20個優勢工科專業，真正突破了學院行政壁壘，著力構建多學科交叉復合型工程科學和技術人才培養體系。

　　在上海交通大學新一輪的人才培養體系修訂中，將工科平臺、工科專業、致遠工科榮譽計劃三類專業培養打通，將工科平臺原有培養優勢和特色推廣到所有優勢工科專業中去，形成了“大工科”培養體系，擴大學生受益面。

　　上海交通大學的工科創新人才培養模式，是針對新工科改革發展新形勢下工程人才培養的整體解決方案，包含課程體系、培養模式、管理機制等的多方面綜合改革。工科創新人才培養模式也可應用推廣到其他學科大平臺，上海交通大學已推廣應用于生命與環境交叉平臺、數理平臺，成效明顯，今年將進一步應用于經管平臺等。

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