日前,第三屆基礎(chǔ)教育人才發(fā)展20人論壇在北京舉行。來自清華大學(xué)教育研究院等單位的專家就學(xué)習(xí)全國教育大會精神,加快建設(shè)北京市適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展要求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍進行交流。清華大學(xué)教育研究院教授石中英說,優(yōu)秀教師在學(xué)科素養(yǎng)和教育素養(yǎng)之外,還需具備社會素養(yǎng),提升社會素養(yǎng)需要從思想觀念、課程設(shè)計、教學(xué)方法、培訓(xùn)體系等多方面加以考慮。北京師范大學(xué)教授余勝泉提出教師培訓(xùn)可基于的精準(zhǔn)教研,通過匯聚和管理教師教學(xué)教研過程中產(chǎn)生的全部信息和數(shù)據(jù),描繪出教師的個性化特征。
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