繼今年7月國務(wù)院先后印發(fā)有關(guān)優(yōu)化人才、科研評估管理體系的系列文件后，日前，科技部、教育部、人力資源和社會保障部、中科院、中國工程院等五部門發(fā)出通知，聯(lián)手開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”專項行動。

　　科研領(lǐng)域，高產(chǎn)量不等于高質(zhì)量，“帽子多”不等于人才強。許多科研人員在采訪中曾坦言：受實際情況影響，某些科研者放棄攻克相對冷門、周期長的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域難題，轉(zhuǎn)而“不得不”，甚至“但只求”“短平快”。但事實是，如青蒿素、光學(xué)鑷子及高密度超短光學(xué)脈沖、轉(zhuǎn)座子等諾獎級成果，往往抑或耗費數(shù)十年科研時間，抑或并非發(fā)布在高影響因子期刊，甚至長時間遭遇外界質(zhì)疑。

　　近年來，在國家方針政策引導(dǎo)下，浙江省在各領(lǐng)域先后通過實行高校教師職稱分類評審改革、試點工程職稱制度改革等措施，嘗試為科研人才提供寬松治學(xué)的環(huán)境。這些舉措已經(jīng)初見成效，科研人才的創(chuàng)新活力得到進(jìn)一步激發(fā)。

　　清理“四唯”的背后，是對科研目的的慎思、對科研人才的松綁、更是對科技生產(chǎn)力的進(jìn)一步解放與發(fā)展。只有抱著“不畏浮云遮望眼，風(fēng)物長宜放眼量”的胸懷，科研之花才能綻放，科研之果才能豐收，科技強國才能屹立于世界。

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