2018年中國電子競技游戲市場實際銷售收入達834.4億元，行業人才缺口達26萬。昨天，上海體育學院播音與主持藝術專業電競解說方向的21名大一本科生，進行了第一學期期末考試，這些未來的電競主播，究竟學習了哪些內容?請聽報道：
電競解說，給人的印象往往是大屏幕上眼花繚亂的操作，和主播臺傳來的激情四溢的解說，但是步入上海體育學院電競解說專業第一學期考試現場看到，21名大一學生，各自從老師準備的10個近期社會熱門話題中隨機抽取考題。
[演講實況：郭女士腿腳不方便沒法去系鞋帶，而這時候一個女孩蹲下身子，將她松開的鞋帶系好，同時還幫她把另外一只腳的鞋帶重新解開，幫她系緊。。。]
這段是大一學生黃櫟瑤對考題“社會公共道德”進行的即興演講，她說自己是個“游戲迷”，看到上海體育學院開設了電競解說專業后，便義無反顧地報考這里，但是經過幾個月的學習她發現，大一的課程卻跟游戲扯不上一點關系。打牢基本功，是學校要求的首要任務。
[大一的時候暫時不教解說技巧，就教你的基本功打牢，基礎寫作，新聞史/英語/文化課。]
王北辰是電競解說班班長，他說，電競解說與體育解說一樣，都是對團隊的對抗/配合/戰術進行點評和分析，隨著電競入亞/行業穩步發展，現在打好基礎，自己在可見的未來能夠得到不錯的發展。
[其實他們的差別是一個是線上真人，一個是線下虛擬，我們中國電競這一塊首先是電競入亞，隨著網絡發展電子競技市場發展會越來越大，學校給我們拉很多資源，我現在已經接觸到了很多國內一線的電競解說]
口語表達課老師雷笑宇說，現在網絡游戲主播比比皆是，但其專業水平，難以應對今后游戲產業的發展，接受過專業教育的學生擁有更好的判斷力和專業素養，在高速更迭的電競行業中，將具備更強競爭力和適應力。
