在讀學生組成的紅糖創業實踐小隊將義烏本地特產遠銷阿富汗，在校學生成為“明星講師” 為企業主上運營課，專業學生與普高學生同場競技榮膺全國應用型人才綜合技能大賽一等獎，團隊首次參賽就在全國電子商務實戰技能大賽上獲得全國三等獎，并且連續兩年獲得浙江省電子商務大賽團體一等獎。

　　成立不過短短3年時間的浙江省機電技師學院電商學院一路高歌猛進，取得了一系列令人稱羨的成績，在同類電商學院和專業中“突圍而出”，并逐漸占據“引領者”的位置。

　　而這背后的原因究竟是什么?是什么樣的人才培養理念和育人模式讓浙江省機電技師學院電商學院在競爭激烈的電商職業教育中脫穎而出呢?

　　立足“大電商”視閾，打造“5+1”工作室

　　2019年4月11日，浙江省機電技師學院電商學院成功入選浙江省中職教育教學成果孵化項目的《基于“雙師共導、六能進階、四域融通”的創新型電商人才培養模式》，回答了大家的疑問。

　　據電商學院負責人蔡呈祥介紹，這一電商人才培養模式的創新之處在于嘗試將阿里巴巴、天貓、淘寶、速賣通、拼多多等多個目前市場上最為成熟和活躍的電商平臺運作模式和一線運營人員引入專業教學，構建起校企雙元的產學一體模式。并以“大電商”視閾，打破專業界限，引入視覺工作室，視覺工作室在整體編制上與阿里巴巴、天貓、淘寶、速賣通、拼多多5個專業工作室平行，但功能上主要是服務和承接其他項目型工作室的視覺設計任務，最終形成“5+1”產學工作室。

　　“5+1”工作室旨在培養一批具備創新創業綜合素養，且專項技術能力過硬的優質人才，滿足行業的中高端人才需求，孵化一批優質學生創業項目，支持部分有能力的學生順利走上創業之路，從而奠定學院在電商專業人才培養和供給上的“引領”地位。

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