“有了參加技能比賽的經驗，我的人生經歷亮點會豐富許多，未來到企業面試也會很加分。”12月6日，第四屆廣東省技工院校技能大賽決賽落下帷幕。廣州技師學院機電一體化四年級學生吳煜森今年第一次參賽，這段參賽經歷讓他收獲滿滿。

　　廣東省技工院校技能大賽是我省技工院校系列技能競賽中類別最高、發動最廣泛、影響最大的競賽活動之一，也是廣東技工院校繼今年8月參加第45屆世界技能大賽取得優異成績后的又一重大賽事，同時也是推進我省技工教育高質量發展、大力培養高素質“廣東技工”的具體舉措。

　　今年比賽的行業覆蓋面進一步擴大，緊密圍繞我省推進制造業高質量發展需求，共設現代制造業綜合技能、智能制造技術、物聯網技術應用等20個比賽項目，評判標準與產業發展對技能人才的要求高度契合。

　　比賽中，選手們精益求精、奮勇奪金，通過參賽直接與產業一線接軌。可以說，該技能大賽已成為廣東省高素質技能人才檢驗學習成果、實現更高質量就業的良好平臺，也必將有力推動“廣東技工”工程深入實施。

　　打造風向標??

　　體現現代產業最新發展方向

　　數字化設計與制造，虛擬現實產品設計與開發，新能源汽車檢測與維修，工業機器人應用與維護……不難發現，本屆比賽的不少比賽項目結合我省乃至全國現代產業的發展方向及對高技能人才的需求設置，比賽本身已成為技工教育乃至現代產業發展的風向標，更是我省產業經濟發展趨勢的生動體現。

　　“以城市軌道與交通管理項目為例，隨著城市軌道交通的發展，相關行業專業人才需求將會出現較大缺口。有統計數據顯示，到2025年，我國地鐵專業人才需求將達到30萬。”該項目裁判長謝小星分析。在全省技工院校技能大賽中設置比賽項目，體現了我省對有關行業、專業發展的高度關注，也有利于發掘、吸引更多高技能人才。

　　“到2020年我國工業機器人的保有量大約有80萬臺，到2025年有望達到120萬臺，增長極快。而機器人不斷老化、迭代更新，維護設備的市場規模、人才需求量都十分巨大。”工業機器人應用與維護項目專家組組長兼裁判組組長鐘健介紹，該項目的設置便是對產業需求的一次及時響應。

　　“制造服務業是一個應運而生的新名詞。隨著工業自動化程度越來越高，機器人應用越來越普及，售后服務必須跟上，由此衍生出制造業的服務業。工業機器人應用與維護項目考驗的便是這方面的技能。”鐘健說。

　　省人社廳副廳長楊紅山指出，一直以來，省委、省政府高度重視技工教育和技能人才隊伍建設，出臺了一系列激勵政策，取得了明顯的成效。圍繞廣東省經濟高質量發展和粵港澳大灣區建設的需要，我省技工院校對接產業開設專業集群。目前，全省技工院校共有341個專業，涵蓋20個主要行業，其中絕大部分面向現代產業。此前更出臺動態專業指導調整意見，建立專業預警退出機制。3年多來，我省投入2.3億元資金重點支持133個面向先進制造業、戰略性新興產業和現代服務業的省級重點專業以及30個面向傳統優勢產業的特色專業，打造市場化、特色化、高水平專業集群。

　　以賽促學??