“先進制造業和現代產業是粵港澳大灣區發展的重點方向，亟需高技能人才的參與。”1月12日，廣東省政協委員、民盟深圳市委委員勞長石接受人民網專訪時表示，建議完善高技能人才培訓市場化運營與多元評價機制，加強高技能人才“工匠精神”培養。

　　在廣東省政協十二屆三次會議上，勞長石的提案脫穎而出，成為39件獲廣東省政協2019年優秀提案表彰的提案之一。“這份關于加強粵港澳大灣區高技能人才培養建設的提案，是我結合自身科研和回國后從事高端制造業工作的經歷，所產生的切身體會。”勞長石說。

　　幾年前，學有所成的他從美國回到深圳創業，如今在深圳大學擔任機電與控制工程學院特聘教授、增材制造(3D打印)研究所所長。工作過程中他發現，粵港澳大灣區現有的高技能人才數量，遠遠滿足不了目前制造業、尤其是高端制造業的發展需求。

　　“據統計，2016年廣東高技能人才缺口達100萬人。高技能人才的奇缺，已經成為制約粵港澳和我國經濟社會可持續發展的瓶頸之一。”勞長石在提案里這樣寫道。

　　他建議，應完善高技能人才培訓市場化運營與多元評價機制。在這一方面，政府的引導十分必要。“如何從過去比較單一、固定的評價轉為多元的、市場化導向的評價，讓更多的人參與到這個評級體系中來，這是很關鍵的。”

　　勞長石認為，粵港澳大灣區的政府、高校、職業院校、高新技術企業、社會應一起發力，共同完善高技能人才培訓市場化運營與多元評價機制。“目前，政府已經在著手推動人才評價機制的轉型。下一步的關鍵，是讓更多的人參與到人才評級的體系中來，運用更豐富的方式來完善高技能人才多元評價機制。”

　　在他看來，緊密關注新技術、新職業發展變化趨勢，建立職業分類標準動態調整機制，加快職業標準開發工作也是培訓的重點之一。“關注最新的產業，關注最前沿的新興需求，有助于支撐我們未來新興產業的發展。”