為深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用， 天津市正加快產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)步伐。日前，天津市第一批共72家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)名單公布，中科曙光以綜合評(píng)分滿分的成績，成功入圍。其中， 72家入圍企業(yè)中，滿分企業(yè)僅兩家。

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　　據(jù)天津市產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系顯示，產(chǎn)教融合型企業(yè)綜合評(píng)選包含企業(yè)自身能夠提供的教育功能以及校企合作開展條件等多個(gè)評(píng)分要素，諸如加大資本、技術(shù)、知識(shí)、設(shè)施、管理等要素投入，通過建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、與院校共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)、面向社會(huì)開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)等發(fā)揮重要辦學(xué)主體作用等等。

　　作為中國科學(xué)院大力推動(dòng)下組建的高新技術(shù)企業(yè)，中科曙光憑借在先進(jìn)計(jì)算領(lǐng)域的技術(shù)積累，多年來一直與全國高校開展產(chǎn)學(xué)研校企合作，形成了 “產(chǎn)業(yè)鏈+創(chuàng)新鏈+教育鏈” 的校企深度融合體系。同時(shí)，通過與數(shù)百所高校展開的校企合作，在大數(shù)據(jù)、人工智能、教育信息化等領(lǐng)域研發(fā)推出了系列創(chuàng)新性產(chǎn)品。

　　2016年，教育部與曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司簽署了教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目合作協(xié)議，聯(lián)合推出“數(shù)據(jù)中國-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”，推動(dòng)超過100所中國本科院校建立大數(shù)據(jù)學(xué)院。2018年中科曙光入選教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人項(xiàng)目。

　　截止目前, 中科曙光與全國高校聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生總量 超過了兩萬人，并持續(xù)向高校投資或捐贈(zèng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資金和設(shè)備，形成了中科曙光特有的校企深度融合體系，推進(jìn)了職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的創(chuàng)新發(fā)展步伐。

　　而以上因素，恰恰成為了此次中科曙光成功入圍的先決條件與優(yōu)勢。

　　現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)體系要求企業(yè)不僅僅是單純的產(chǎn)品生產(chǎn)者和服務(wù)提供者，更要是技術(shù)創(chuàng)新和技能人才的重要需求者和孵化者。未來，中科曙光將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制，在大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)化人才、技術(shù)、管理等創(chuàng)新要素供給，既補(bǔ)齊教育人才短板，又補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新短板，打造推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，力爭將企業(yè)打造成支撐高質(zhì)量發(fā)展的“學(xué)習(xí)工廠”。

　　據(jù)悉，72家試點(diǎn)企業(yè)經(jīng)過至少1年的建設(shè)培育期后，申報(bào)進(jìn)入產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄，享受國家及天津市相關(guān)政策支持。