近日，北京市東城區“兩會”召開。在期間舉行的新聞發布會上，東城區教委副主任尤娜介紹了該區在教育人才引進、培養及服務方面的探索及成效。

　　記者了解到，為提升教育隊伍質量，東城區自2004年4月以來連續五期建設“名校長書記”“名教師”工程，在此基礎上又啟動了“名教研員工作站”“名學科基地”建設，實施“四名”工程。該區每年按一定比例將區級骨干教師納入“四名”工程，預計三年內實現覆蓋全區學校，將區級骨干教師數量在專任教師中的占比增至20%;并著力培養20名區級領航性教研員，樹立研修品牌。此外，該區還將打造30所區級名學科基地，培養學科專業水平高、學科優勢突出的教師團隊，作為提升教育教學質量的保障。

　　同時，東城區實施教育系統青年干部教師成長營計劃，加強優秀干部、骨干教師儲備。據介紹，該區分層分級、分期分批遴選800名40歲以下、1000名35歲以下干部教師，開展在職培養，重點落實系統理論學習、實踐鍛煉、導師指導、同伴互助等舉措，進一步凝煉教育觀、夯實理論功底、提升實踐創新能力，助力培養一批有未來學校觀以及較強教育治理能力的高水平干部教師。

　　尤娜還提到，為補齊東城區無高校教育資源的“短板”，該區將加大高端教育人才引進力度，并與多所高校開展合作。一方面，與清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師范大學、中國社會科學院等高校、社會團體探索建立“雙基地”培養機制，在引進高校應屆畢業生于東城就業的同時，推薦現職優秀干部教師深造學習;另一方面，與高校建立戰略合作機制，引進“雙一流”大學綜合學科的優秀博士研究生，并邀請百余位學者走進校園，舉行專題講座，開發重點合作項目、重點學科對接，指導干部教師及學生開展課題研究，在辦學理念、課程建設、師資培養、課題研究、學生實踐等方面獻智獻策，不斷提升該區學校辦學質量，促進學生全面發展。