近年來(lái)，技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5以上，高級(jí)技工的求人倍率更達(dá)到2以上的水平。培養(yǎng)高技能人才，解決人才結(jié)構(gòu)性矛盾，最根本、最有效的舉措就是廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。我國(guó)既突出重點(diǎn)群體，大力實(shí)施高校畢業(yè)生技能就業(yè)行動(dòng)、農(nóng)民工職業(yè)技能提升“春潮行動(dòng)”、企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)等，又統(tǒng)籌兼顧，不斷完善職業(yè)培訓(xùn)政策，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，逐步構(gòu)建面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)體系。目前，國(guó)家層面已建設(shè)476個(gè)高技能人才培訓(xùn)基地、594個(gè)技能大師工作室;實(shí)施技師培訓(xùn)項(xiàng)目，中央財(cái)政累計(jì)投入資金20.5億元，高技能人才培養(yǎng)能力得到較大提升。

　　技工教育強(qiáng)了。針對(duì)招生難、待遇差、資金缺等突出問(wèn)題，《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》《技工教育“十三五”規(guī)劃》等政策陸續(xù)出臺(tái)，明確了技工院校的發(fā)展方向、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)舉措。我國(guó)大力推進(jìn)工學(xué)一體化教學(xué)改革，深化校企合作，不斷提升教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。2012年以來(lái)，全國(guó)技工院校累計(jì)向社會(huì)輸送532萬(wàn)畢業(yè)生，就業(yè)率一直保持在97%以上，開(kāi)展各類培訓(xùn)2600余萬(wàn)人次。

　　激勵(lì)力度大了。長(zhǎng)期以來(lái)，“重學(xué)歷輕技能、重理論輕操作”的觀念根深蒂固，高技能人才個(gè)人發(fā)展存在渠道窄、地位不高等問(wèn)題。為擴(kuò)大技能人才的社會(huì)影響，我國(guó)不斷創(chuàng)新激勵(lì)表彰和競(jìng)賽機(jī)制。2012年以來(lái)，全國(guó)累計(jì)表彰90名“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者和899名“全國(guó)技術(shù)能手”，1461名高技能人才獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。各類技能競(jìng)賽和企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)也在蓬勃開(kāi)展。2010年，我國(guó)加入世界技能組織后，先后參加了三屆世界技能大賽。2015年在第四十三屆世界技能大賽上，我國(guó)獲得5枚金牌，實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。

　　“兩年前，我哥哥張志坤奪得了第四十三屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目的金牌。我深深體會(huì)到作為技能人才的驕傲。”即將赴阿聯(lián)酋阿布扎比參加第四十四屆世界技能大賽塑料模具工程項(xiàng)目的選手張志斌說(shuō)。

　　心在一藝，其藝必工。厲害了，大國(guó)工匠!

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