2017年3月,廣東省質量技術監督局批準發布《廣東終身教育資歷框架等級標準》(DB44/T1988-2017)(簡稱《標準》),旨在實現各級各類教育的溝通和銜接,搭建人才成長“立交橋”。根據省構建終身教育體系建設學習型社會的戰略部署,在省教育體制改革領導小組領導下,由省教育廳提出并歸口,廣東開放大學牽頭,省教育研究院、廣東機電職業技術學院、廣東交通職業技術學院、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東省職業技能鑒定指導中心等單位共同完成。
《標準》以搭建各級各類教育溝通銜接的橋梁,拓寬終身學習通道為出發點,在充分學習借鑒國內外經驗的基礎上,按照“遵循規律、符合實際、國際接軌、銜接國家制度”的原則進行研制。該標準參考采用了歐盟資歷框架等級描述(EQF),經過廣泛征求意見和充分驗證,具有較高的合理性、科學性和先進性。該標準共有100多個單位、200多位專家參與了研制,充分照顧各方利益,做到協商一致,確保實現共同利益。
《標準》將資歷成果分為7級,明確了普通教育、職業教育、培訓及業績相互之間的關系,并從知識、技能、能力三個維度確立了各等級的標準,是國內第一個資歷框架等級地方標準,也是廣東職業教育創新特色亮點。
該標準的發布在社會上引起了強烈的反響,掀起媒體報道熱潮,國家質量監督檢驗檢疫總局官網作了題為《促教育教學改革 建設學習型社會 廣東發布全國首個終身教育資歷框架等級地方標準》的專題報道,中國質量報等24家單位(媒體)也先后作了報道。
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