珠海市技師學院師生在2018年中國技能大賽——第二屆全國智能制造應用技術(shù)技能大賽上斬獲安裝與調(diào)試項目學生組一等獎，獲得晉升技師職業(yè)資格，指導老師藍韶輝獲“優(yōu)秀教練”光榮稱號。教師江浩榮、冼石勝、蔡銳東榮獲生產(chǎn)與管控項目(教師組)二等獎。(本報11月20日04版)

　　技能人才是指在生產(chǎn)和服務等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門知識和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實踐中能夠運用自己的技術(shù)和能力進行實際操作的人員。技能人才是我國人才隊伍的組成部分，是國家經(jīng)濟建設的主力軍，是推動技術(shù)創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的不可缺少的重要力量。

　　珠海職業(yè)教育經(jīng)過30多年的發(fā)展，規(guī)模不斷壯大。但珠海職教在產(chǎn)教融合上還存在短板和不足，本地企業(yè)參與職業(yè)教育項目校企合作的積極性不高，合作的層次較淺，政府相關(guān)職能部門對產(chǎn)教融合的鼓勵和扶持缺乏有效的措施和保障，技能人才自主培養(yǎng)能力較弱，引進成為企業(yè)解決技能人才短缺問題的主渠道，市場上企業(yè)需要的技能人才總體比較缺乏，市場沒有足夠儲備。

　　為了徹底改變這種局面，珠海市、區(qū)財政每年拿出5000萬元，實施職業(yè)技能精準培訓。今年，珠海市人力資源和社會保障局召開《珠海市職業(yè)技能精準培訓實施辦法(暫行)》《珠海市市級高技能人才實訓(培養(yǎng))基地認定辦法》政策解讀新聞通氣會。會議透露，珠海市人社局、市財政局聯(lián)合出臺政策，推進以重點產(chǎn)業(yè)需求為導向，企業(yè)為主、社會參與、政府補貼的在崗職工職業(yè)技能精準培訓。據(jù)稱，如此大規(guī)模的職業(yè)技能精準培訓開創(chuàng)了全省乃至全國的先河。因此，應盡快開展校企合作對接強化針對性培訓，高職院校專業(yè)設置要與行業(yè)崗位無縫對接，推行能夠調(diào)動高技能人才積極性的激勵機制，同時政府要統(tǒng)籌搭建好校企合作的平臺。

　　當前，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級換代時期，迫切需要大量的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才。各級有關(guān)部門舉辦各種應用技術(shù)技能大賽，目的就在于深化職業(yè)教育教學改革，推動產(chǎn)教融合、校企合作，促進人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，加強各職業(yè)院校之間的交流，擴大職業(yè)教育在全社會的影響力和吸引力。

　　職業(yè)院校技能大賽是自我宣傳的好機會，也是展示各職業(yè)院校教學成果的一個平臺。技能大賽對日常教學有一定的促進作用，而日常教學又為技能大賽提供人才保障。因此，我市相關(guān)職能部門和職業(yè)院校應以技能大賽為契機，不斷推動職業(yè)教育教學改革向縱深發(fā)展，最大限度地發(fā)揮技能大賽的積極作用，更好地加強技能型人才培養(yǎng)。

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