1.團(tuán)隊(duì)的互補(bǔ)性是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)

    在團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中，要求團(tuán)隊(duì)成員間技術(shù)的互補(bǔ)性，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)隨時(shí)會(huì)接收不同的目標(biāo)和任務(wù)，需要不同的專業(yè)人才的配合才能很好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；同時(shí)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)集體共同責(zé)任，需要成員相互緊密配，并共同合作完成目標(biāo)。因此，對(duì)于招聘團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，不單是對(duì)專業(yè)要求，更要對(duì)成員的溝通能力、合作能力、奉獻(xiàn)精神也要要求。

2.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的動(dòng)力

    團(tuán)隊(duì)任務(wù)的開發(fā)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體力量的綜合體現(xiàn)，要提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率，確保團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的順利完成，就必須充分制定合理的激勵(lì)機(jī)制，采用有效的激勵(lì)方法，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)所有成員工作的積極性和主動(dòng)性

3.加強(qiáng)成員培訓(xùn)教育提高團(tuán)隊(duì)競爭能力

    在團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中，團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)性使得團(tuán)隊(duì)成員存在差異性，團(tuán)隊(duì)成員間要進(jìn)行相互了解和溝通，相互學(xué)習(xí)成為必然手段并且成員間的互補(bǔ)性更加協(xié)調(diào)。通過團(tuán)隊(duì)成員間的相互學(xué)習(xí)促進(jìn)相互之間的了解，奠定相互合作的基礎(chǔ)。為更好的完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，各成員要主動(dòng)在不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)。在企業(yè)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高成員個(gè)人能力及團(tuán)隊(duì)競爭能力。因此，在進(jìn)行人力資源培訓(xùn)時(shí)，加強(qiáng)成員培訓(xùn)提高成員學(xué)習(xí)的自主性，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員多學(xué)習(xí)多培訓(xùn)，并且通過完成不同的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)成員之間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。